开发和生产金属雕塑艺术品，铁艺摆件、壁饰，不锈钢雕塑，铸铜雕塑等家居饰品为主。我司作品广泛用于酒店，会所，样板房等商业场所和家居装饰。并与众多房产商，家具厂商，设计公司（设计师）有过成功愉快的合作。 作为一个致力于雕塑艺术品创作的新兴公司，一直以来，我们着眼于人类深层和原始的情感...

不锈钢是雕塑常用的另一种金属材料，目前使用为广泛。不锈钢的优点就是经久耐用(含镍度比较高)，不管在怎样的环境下，它也不会发生任何的腐蚀和变化。同时，不锈钢也非常的坚固，所以制作起来有些难度，但它很好焊接，而且它的光泽度很好。
金属雕塑教学方法较为单一
教师在金属雕塑教学过程中对于教学节奏的掌握过度，以及给学生独立创作的空间较为有限，所采取的主要教学方法就是教师进行全程讲解，进行操作演示，让学生进行笔记记录，学生进行单独操作的时间较为有限，并且由于学校所提供的条件较为有限，学生甚至于不能够在课堂上进行练习，课下教师不允许学生进行独立创作，进一步限制学生技术熟练、创新思维发展，对于进一步发展金属雕塑教学较为不利。

手工锻造成型
器皿初坯形成之后，接下来就要利用不同规格的铁砧锻造出具体的形体转折，这是需要细心锻造的。
作为一种空间造型艺术，雕塑被人称为立体的诗歌，静止的音乐，在西方艺术领域，具有不可磨灭的艺术价值。而当代中国雕塑艺术，经过百余年的发展，不仅呈现出鲜明的西方特色，也具有了鲜明的中国风格和中国精神。当代心理学家曾做过一个*的实验：一个鱼缸，里面有山石、水草等布景，其中游动着一条小鱼。请实验对象对着鱼缸观看几分钟，在他离开鱼缸后，询问他所看到的内容。这个测试在东方与西方的测试者中得到了不同的答案。实验发现许多东方人都注意到了环境中的各种景物，却很少提到鱼；而西方人大都只注意到了鱼缸里的鱼，而无视其他。这个测试结果似乎反映出了东西方人认知模式的差异。这种差异反映在艺术中，我们看到西方绘画首先**的是人物，背景基本运用高级灰色调弱化，背景中的装饰也较少，主次分明。而在中国古代绘画中，只画人物似乎格调很低，不入主流，而山水画才是主流，其中的人物也成点景的点了。而花鸟画的留白，甚至比花鸟本身还重要。告诉您不锈钢雕塑，通常在生活中遇到的，有些是现实的，相当显著，看起来很有趣，但它真的不是那么容易的事，所以让我说出来的细节。，这是对环境的尊重。因此，今天的铸铜雕塑已成为商业俱乐部，咖啡馆和家居装饰的材料。雕塑在人们的生活中演绎着越来越重要的角色，它俨然成为了一种艺术。雕塑的价值也在于此，那就是的雕塑的审美，雕塑的特征是单纯与丰富相对立的。历史性城市雕塑，就像我们历史书中的插图一样，记录了不同时代的历史和文明。历史上不同年代的雕塑记录了人们不同的时期，生活条件，条件和精神活动。观察不同时代的雕塑就像阅读不同年代的教科书一样。每个时代都给人们不同的想法和参考。任何城市都是历史的产物，具有与其他城市不同的历史传统。在每个城市的背后都有丰富的人类历史和典故。
在制作铸铜雕塑的过程之前，让我们来看看铸铜雕塑是什么。模具制作是成型的关键。模具制作常采用石膏，但石膏强度低，时间长容易变形。可以用硅橡胶和玻璃钢材料来制作模具。硅橡胶使用前为流体状态，流动和填充性好。经交联反应形成弹性体，具有较大弹性变形，原模的水对交联反应无任何影响。交联后硅橡胶密封性好与原模玻璃钢不粘接。用做玻璃钢模具表面层，可高质量复制出作品形状，又可顺利脱模。利用玻璃钢易成型的特点用作模具的载体。铸造青铜雕塑——顾名思义，它是一个铜雕塑。拼接成形：收集抛光的青铜雕塑，成为一个完整的整体。完成这一步后，我们基本上可以看到青铜雕塑的一般外观。古代的中国是人类早的艺术起源之一。当人类统治文本时，我们的祖先开始依赖青铜雕刻技术。意会中国·中阿国际雕塑大展*二期邀请作品展会议举行随着社会的进步，人们逐渐掌握了青铜雕塑的铸造技术。因此，熔铜雕塑的历史很长，技术成熟。玻璃钢雕塑设计应考虑材料工艺特点。玻璃钢易于成型优美的流线型制品，**作品的时代感，设计时可采用圆弧流线型。由于玻璃钢轻质高强，可制作动感强支撑面积小的作品。有时需后涂装表层，胶衣具有流平性，固化时在张力的作用下有一定的拉平作用，不适宜表现细致纹理。这些在设计时应慎重考虑。原模可用泥塑，雕塑完成后，自然干燥，就可进行玻璃钢模具的制作了。

陶壳铸造法。它是一种非常新的技术，这项技术是在20世纪60年代中期从工业铸造中引进的，现在至少有95%的商业美术铸造厂用于铸造中。把陶壳固定在胶体硅上，将蜡像浸入胶浆，取出后再抹一层粉状的耐熔物质(石膏)。可以让混合物自然风干，也可以借助于风扇。重复前面的步骤7次左右，这样在蜡像及浇口系统周围就会形成一层厚度为3-8英寸的外壳。通过蒸气或者快速加热，蜡像将熔尽，而外壳则被加热到远远**实心围模的温度，也可以除去残余的蜡，更重要的是可以对空壳中的陶瓷成分进行燃烧，使其更加坚固，能够承受住熔化金属所产生的压力。

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